In der diskriminierungskritischen Fallarbeit kommen Studierende und Hochschullehrende zusammen, um in einem handlungsentlastenden Modus Einzelfälle aus der pädagogischen Praxis zu besprechen. Im Rahmen der Fallanalyse setzen wir uns theoriegeleitet (Geier 2016, Geier & Messerschmidt 2020, Mecheril & Rangger 2022) mit dem Geschehen in der Schule auseinander. Dazu wird ein (eigener) Fall aus der Praxis eingebracht und entlang eines Dreischritts analysiert: Fallbeschreibung – Fallreflexion – Fallgeneralisierung. Ziel für die Teilnehmenden der Fallanalyse ist das Verstehen von diskriminierenden Ordnungen in der Schule sowie das Aufzeigen diskriminierungskritischer Handlungsoptionen.

Die Teilnehmer*innenanzahl ist auf 10 Personen beschränkt, um einen geschützten Raum für die Teilnehmenden gewährleisten zu können.

Die Veranstaltung kann über die interne Fortbildung 9WS24BL513 Diskriminierungskritische Fallarbeit – Fokus Schule gebucht werden und findet im Wintersemester 2024/25 zu folgenden Terminen statt:

Montag, 11.11.2024 15:50-18:10 Uhr

Montag, 27.01.2025 15:50-18:10 Uhr

Sofern Sie einen eigenen Fall einbringen möchten, ersuchen wir um vorherige Kontaktaufnahme.

Kontakt: petra.neuhold@phwien.ac.at oder peter.riegler@phwien.ac.at