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Bachelorstudium Primarstufe:
Grundlagen Mathematik: Schuleingangsphase und Arithmetik
Mathematik: Geometrie
Anwendungsorientierte Mathematik, Sachrechnen und Größen
Forschendes Lernen in der Mathematik
Bachelorarbeit
Schulpraktikum 1/2
Lehramt für Volksschulen (Diplom Pädagogin, VOLn)
Masterstudium
Klassenführende Volksschullehrerin in Wien (Bezirke: 5., 8., 10.)
Lehrtätigkeit an der Pädagogischen Hochschule Wien
Mathematik
Entdeckendes Lernen mit Lernumgebungen Mathematik
Politische Bildung, Soziales Lernen
Individualisierende, offene Unterrichtsformen
Plank, R. (2019). Gewaltfreie Kommunikation- Ein Training für Volksschullehrer*innen. München Grin Verlag
Plank, R. (2021). Mit Coaching neue Wege beschreiten. München Grin Verlag
Projekt EMIL – Entdeckend Mathematische Inhalte Lernen
Referentin von Fortbildungsveranstaltungen PH Wien, PH Burgenland, PH NÖ:
Mathematik ist mehr als Plus und Minus – Gute Aufgaben für den Unterricht
Leih mir dein Ohr – Hören, Sprechen, Miteinander Reden
Anknüpfen, verbinden, fortfahren – Übergang Mathematik VS/Sek 1
Training zur GFK: Freizeitpädagogik, PH Wien
Training personzentrierter Ansatz: I-SA
Training SOFT, Erfahrungslernen und Kooperation: I-SA
Begleit (Team) Lehrerin
Förderlehrerin
Besonderer Schwerpunkt auf Entwicklung musischen Potentials (BE- Schwerpunktklasse)
Lehrgang Frühe sprachliche Förderung
Zertifizierter Coach
Zertifizierte Kommunikationstrainerin
