Ausbildung
1986 – 1991
Universität Wien: Lehramtsstudium Deutsche Philologie und Mathematik Auslandssemester an der Philipps-Universität Marburg (1990)
2014 – 2020
Alpen-Adria-Universität Klagenfurt: Doktoratsstudium der Philosophie, Dissertationsgebiet Deutschdidaktik
Beruflicher Werdegang
2023 – aktuell
Vizerektorin für Lehre und Studieren an der PH Wien
2023 – aktuell
HS-Prof. für Professionalisierung von Lehrerinnen/Lehrern und Elementarpädagoginnen/Elementarpädagogen mit Schwerpunkt Urban Diversity Education an der PH Wien
2017 – 2021
Leiterin Studienmanagement an der PH NÖ
2015 – 2017
Studienentwicklungsmanagerin an der PH NÖ
2015 – 2021
Vorsitzende Hochschulkollegium an der PH NÖ
2012 – 2023
Lehrende in der Lehrer:innenbildung (Ausbildung, Fokus Deutschdidaktik und Qualitätsmanagement)
2012 – 2023
Lehrende in der Lehrer:innenbildung (Fort- und Weiterbildung)
2011 – 2015
Mitarbeiterin/Leiterin Internes Qualitätsmanagement an der PH NÖ
1992 – 2012
Lehrerin am Bundesoberstufenrealgymnasium Scheibbs für die Fächer Deutsch, Mathematik, Soziales Lernen
Wissenschaftliche und weitere pädagogische Tätigkeiten
seit 2024
Sprecherteam des Forum Lehre der RÖPH
seit 2021
Mitglied des Symposion Deutschdidaktik (SDD)
seit 2021
Mitglied der Gesellschaft für Schreibdidaktik und Schreibforschung (Gefsus)
2020
Universität Darmstadt: Teilnehmerin und Abschluss des Schreibzentrumsgründung & Bildungsmanagement
2019 – 2024
Vorstandsmitglied des ÖFDD (Österreichisches Forum Deutschdidaktik)
2022 – 2023
Mitglied der Expertenrunde MIKA-D
2018 – 2019
Arbeitsgemeinschaft Implementierung eines Bewerbungsmanagement an den Pädagogischen Hochschulen und Umsetzung des Pilotprojekts
2017 – 2020
Mitglied Review-Team Campus-Online
2016 – 2017
Arbeitsgemeinschaft Studienentwicklungsprojekt Pädagogisch-praktische Studien im Masterstudium Sekundarstufe im Verbund NO
2016 – 2018
Arbeitsgemeinschaft Implementierung Kooperationshochschullehrgang Quereinstieg mit Teach for Austria
2016 – 2018
Arbeitsgemeinschaft Implementierung eines Lehramtsstudium mit einem Kunst-Unterrichtsfach
2014 – 2015
Teilnehmerin und Abschluss der Modulreihe EBIS (Entwicklungsberatung in Schulen) – Beratung als Profession
2014 – 2016
Teilnehmerin und Abschluss der 12. Generation der Leadership Academy
2013 – 2016
Entwicklungsteam des Projekts „Entwicklung und Durchführung eines einheitlichen Aufnahme- und Auswahlverfahrens für Lehramtsstudien“
2013 – 2016
Mitglied des AKQM (Arbeitskreis Qualitätsmanagement)
2012 – 2014
Alpen-Adria-Universität Klagenfurt: Teilnehmerin und Abschluss des Universitätslehrgang Pädagogik und Fachdidaktik für Lehrer/innen Sekundarstufe Deutsch
2011/2013
Raterausbildung des BIFIE für Deutsch 8. Schulstufe sowie Ratertätigkeit
2009 – 2011
Teilnehmerin und Abschluss des Lehrgangs QIBB – Mit Qualitätsmanagement in die Bildungszukunft
Ausgewählte Publikationen
Erzählwelten zur Schreibförderung. (2024). In: Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum (Hrsg.). Sprachsensibler Fachunterricht und DaZ-Förderung am Übergang zwischen Sekundarstufe I und II. ÖSZ. S.52-58. ÖSZ Praxis & Wissen 05.
Erwerb von schriftlicher Erzählkompetenz in der Primarstufe – ein Implementationsprojekt zur Weiterentwicklung von Schreibunterricht. (2024). In: Michael Hemmer et.al. Fachdidaktik im Zentrum von Forschungstransfer und Transferforschung. Waxmann S.141-154. GFD Fachdidaktische Forschungen BD 16.
Schreibprozessbegleitung in der Unterrichtspraxis. (2022). Didacticum – Zeitschrift für (Fach)Didaktik in Forschung und Unterricht, Bd. 4, Nr. 1 (2022), S.187-210. ISSN: 2707-0905
https://didacticum.phst.at/index.php/didacticum/article/view/96
Erwerb von schriftlicher Erzählkompetenz lernförderlich begleiten. (2022). R&E-SOURCE. Open Online Journal for Research and Education. ISSN:2313-1640
https://doi.org/10.53349/resource.2022.iS22.a1072
Schreibkompetenz vermitteln – Ein Blick auf die Unterrichtspraxis. (2020). R&E-SOURCE. Open Online Journal for Research and Education. ISSN:2313-1640
https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/915
Eignung für ein Lehramtsstudium (2016). R&E-SOURCE. Open Online Journal for Research and Education. ISSN:2313-1640
https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/296/331
