5. Hochschullehrgang "Muttersprachlicher Unterricht"
Am 26. August 2019 startete der 5. bundesweite Hochschullehrgang "Muttersprachlicher Unterricht: Erstsprachen unterrichten im Kontext von Migration" (30 ECTS-Credits) an der PH Wien mit dem ersten Modul. Der Hochschullehrgang dauert zwei Studienjahre und gliedert sich in sechs Module.
Im Jahr 2012 wurde der Hochschullehrgang vom ehemaligen Referat für Migration und Schule im BMB unter der Leitung von Mag. Elfie Fleck ins Leben gerufen und im Studienjahr 2012/13 zum ersten Mal angeboten. Der Hochschullehrgang unter der Leitung von Dr. Elisabeth Furch und Dr. Rainer Hawlik verfolgt als Ziel die weitere Professionalisierung des muttersprachlichen Unterrichts und eine optimale Qualifizierung der muttersprachlichen Lehrkräfte in ganz Österreich.
Wesentlich erscheint hierzu die Spezialisierung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer in den Bereichen der Linguistik, Methodik und Didaktik von Sprachunterricht im Kontext der aktuellen Bildungssituation. Der Lehrgang basiert auf wissenschaftlichen Standards unter Berücksichtigung einer Vielfalt wissenschaftlicher Theorien, Methoden und Lehrmeinungen, wobei auch dem Praxisbezug ausreichend Aufmerksamkeit geschenkt wird.
Die 29 im Hochschullehrgang aufgenommenen muttersprachlichen Lehrerinnen und Lehrer aus ganz Österreich unterrichten Arabisch, Bosnisch/Kroatisch/Serbisch, Italienisch, Kurdisch, Persisch (Farsi), Rumänisch, Somali, Nepali, Tschetschenisch und Türkisch begleitend und parallel zur schulischen Zielsprache Deutsch (als Zweitsprache).
Lesen Sie hier mehr über den Hochschullehrgang.
Kontakt: rainer.hawlik(at)phwien.ac.at
Neue LehrerInnen-Handreichung des Zentrums für Politische Bildung
Zu den beiden bereits existierenden Handreichungen für LehrerInnen für den Bereich Politische Bildung ist nun eine neue hinzugekommen.
Viertes CODES Projektpartnertreffen an der PH Wien
Anschließend an die vorangegangenen Treffen an der ELTE Universität/Szombathely, in der Bildungsdirektion Wien (Lead Partner) und in der Bildungsdirektion Burgenland/Eisenstadt, fand das 4. Treffen des grenzüberschreitenden INTERREG Projektes CODES AT-HU074 (Competence-Oriented Education for Elementary Schooling) am 17.06.2019 an der Pädagogischen Hochschule Wien statt.
STARS Assistant Program 2019
The STARS ASSISTANT PROGRAM partnership with Long Island University was created as an opportunity for 25 students to gain work experience and to develop professionally while abroad. The four-week course from May 18 to June 15, provided an environment for the students to assist Austrian teachers in elementary or middle schools teaching English as a foreign language and using English as a communication tool.
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Aktuelle Publikationen zur Schulentwicklung
Am Zentrum für Leadership und Schulentwicklungsbegleitung (ZLSB) der PH Wien wurden zwei umfassende Publikationen fertig gestellt.
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Verleihung des MINT-Gütesiegels 2019-22 an Bildungseinrichtungen
Bereits zum dritten Mal stand das Haus der Industrie ganz im Zeichen der MINT-Bildung in Österreich. Bundesministerin Iris Rauskala, der Präsident der Industriellenvereinigung Georg Kapsch, die Rektorin der Pädagogischen Hochschule Wien Ruth Petz sowie Klaus Peter Fouquet, Präsident der Wissensfabrik Österreich und CEO von Bosch Österreich verliehen als Träger der Initiative gemeinsam mit Gabriele Zuna-Kratky, Direktorin des Technischen Museums Wien, das „MINT-Gütesiegel 2019–2022“.
Veranstaltung "Positionen" am 27. Mai 2019 an der PH Wien
Am 27.5. hielt Prof. Dr. Annedore Prengel an unserer Hochschule ein bemerkenswertes Referat mit dem Titel: "12 Bausteine einer inklusiven Pädagogik".
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Teilnehmer*innen des Lehrgangs „Bildung in Wien“ an der PH Wien
Am 17. Mai 2019 besuchten Teilnehmer*innen des Lehrgangs „Bildung in Wien“, der von der Wiener Bildungsakademie (WBA; https://www.wiener-bildungsakademie.at) organisiert wird, unter der Leitung von Frau Mag.a Gollesch-Garli die PH Wien.
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