„Sprachbildung wirksam implementieren: Erfolgsfaktoren sprachbildender Schulentwicklung“ – Vortrag und Kleingruppenarbeit (Stefan Paffrath)

Wie lassen sich sprachbildende Strukturen erfolgreich und nachhaltig im schulischen Kontext implementieren? Nach der beispielhaften Darstellung eines Berliner Sprachbildungskonzepts werden 23 Gelingensbedingungen aus Praxis und Forschung zu den Schwerpunkten „überzeugen – ermöglichen – leben“ an zahlreichen Beispielen erläutert. Unter anderem wird erörtert, wie typische Herausforderungen (z. B. Widerstände auf allen Ebenen) konstruktiv bewältigt werden können, damit die Konzepte tatsächlich umgesetzt werden.

„DaZ-Fördermodelle für die Beschulung neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher“ – Vortrag und Kleingruppenarbeit (Beate Lütke)

Im Vortrag werden Rahmenbedingungen, Modelle und Maßnahmen für die DaZ-Vermittlung neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher vorgestellt. Ausgangspunkt bildet die Stellungnahme der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der deutschen Bildungsministerkonferenz. Im Schwerpunkt werden Handlungskonzepte und Empfehlungen beschrieben und diskutiert.