Auf Einladung der University of the Aegean (GR) fand am 15. und 16. April 2026 das vierte Face-to-Face-Meeting des PAX-Konsortiums auf Rhodos statt. Vertreter*innen der Projektpartner kamen zusammen, um aktuelle Entwicklungen zu präsentieren, zentrale Arbeitspakete weiterzuentwickeln und die nächsten Projektschritte zu koordinieren.

Der erste Veranstaltungstag stand im Zeichen der inhaltlichen Fortschritte innerhalb des Projekts. Im Rahmen strukturierter Updates zu den Work Packages wurden insbesondere die Weiterentwicklungen in den Bereichen Forschung, Kompetenzmodellierung und XR-Integration diskutiert. Einen besonderen Schwerpunkt bildete die Vorstellung des sogenannten PAX Training Space, einer XR-Anwendung, die gezielt darauf ausgerichtet ist, Lehrpersonen sowie Lehramtsstudierenden einen praxisnahen Zugang zu XR-Technologien zu ermöglichen. Der Training Space schafft einen geschützten Raum, in dem der Einsatz von XR nicht nur erprobt, sondern systematisch trainiert werden kann. Damit adressiert das Projekt eine zentrale Herausforderung der digitalen Transformation in der Bildung, nämlich den Aufbau von Handlungssicherheit im Umgang mit neuen Technologien. Ergänzt wurde dies durch intensive Workshops und Abstimmungsprozesse, insbesondere im Hinblick auf die geplanten Pilotierungen auf nationaler Ebene. Die Arbeit in WP4 und WP5 zeigte deutlich, dass sich das Projekt zunehmend von konzeptionellen Grundlagen hin zu konkreten Anwendungsszenarien und Implementationsstrategien bewegt.

Der zweite Tag war eingebettet in eine internationale Fachkonferenz und öffnete das Projekt gezielt für einen breiteren wissenschaftlichen und bildungspolitischen Diskurs. Im Rahmen eines Workshops wurde auch der PAX Compass vorgestellt. Die anschließenden Diskussionen verdeutlichten sowohl das Potenzial als auch die bestehenden Herausforderungen bei der Integration von XR in pädagogische Kontexte.

Darüber hinaus bot die Konferenz Raum für vertiefende Debatten zu XR-Technologien sowie für den Austausch mit internationalen Expert*innen. Besonders die Verbindung von projektinterner Arbeit und externer wissenschaftlicher Reflexion erwies sich als produktiv für die weitere Schärfung des PAX-Ansatzes. Insgesamt zeigte das Meeting auf Rhodos deutlich, dass das PAX-Projekt in eine Phase der Konkretisierung und Umsetzung eintritt. Die entwickelten Konzepte werden zunehmend in praxisnahe Formate überführt, getestet und weiterentwickelt. Mit dem PAX Training Space und dem PAX Compass liegen dabei zentrale Bausteine vor, die das Potenzial haben, die Integration von XR-Technologien in der Lehrkräftebildung nachhaltig zu unterstützen.