Die Reihe Positionen & Kontrapunkte widmet sich im Studienjahr 2025/26 dem Mythos „Vom Lehren zum Lernen“. Dr.in Lena Staab (HU Berlin) eröffnet dazu einen intersektionalen Blick auf Lernen und diskutiert, welche Konsequenzen sich daraus für pädagogisches Handeln ergeben. Eine Einladung zum Mitdenken für Studierende, Lehrende und Praxispädagog:innen.

Welche Erkenntnisse aus der Forschung helfen dabei, das Verhältnis von Eltern und Bildungsinstitutionen besser zu verstehen? Welche Konzepte aus der Praxis tragen zu einer gelingenden Zusammenarbeit bei?

Wie lassen sich Kinderrechte im Schulalltag leben, lernen und stärken? Die 6. Jahrestagung zur Menschenrechtsbildung (online) eröffnet mit einer Keynote von Thomas Kirchschläger und bietet ein vielfältiges Workshop-Programm rund um Kinderrechte, Partizipation und demokratische Schulkultur.

Mit dem Schuljahr 2025/26 startet an der PH Wien die Auftaktveranstaltung für neue Sprachbildungskoordinator:innen – jene Personen, die an Wiener Schulen zentrale Ansprechstellen für sprachliche Bildung sind.

Sprachen auffrischen und kennenlernen, neue Bekanntschaften knüpfen!

Die Tagung widmet sich aktuellen Fragen rund um sprachliche Bildung und Schulentwicklung. In praxisorientierten Workshops und Vorträgen werden neue Impulse für die Koordinationsarbeit gesetzt.