Univ.-Prof.in Dr.in Saphira Shure (Universität Bielefeld):

Rassismuskritik ist kein Add-on – Überlegungen zu einer angemessenen Professionalisierung von Lehrer*innen in der Migrationsgesellschaft.

Welche Konzepte, Ideen oder auch Fragen sind mit der Perspektive einer rassismuskritischen Lehrer*innenbildung verbunden und welche Aufmerksamkeitsrichtungen ergeben sich daraus für Lehrende und Lernende? Was kann es etwa für Professionalitätsverständisse sowie Organisations- und Curriculumsentwicklung bedeuten, Rassismuskritik als Querschnittsdimension zu betrachten?
Diesen und weiteren Fragen geht der Vortrag nach und beleuchtet darüber Lehrer*innenbildung als potentiellen Ort der angemessenen Transformation von Schule in der Migrationsgesellschaft. Dabei geht es auch darum, die normative Frage nach der Angemessenheit selbst als Gegenstand des Professionalisierungsprozesses zu diskutieren.