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WS 2023/24
Bachelorstudium Primarstufe:
Masterstudium (IP -K):
Diverse WIENGS Fortbildungen und Veranstaltungen
Seit 2022: Doktorat Studium, Universität Wien
2013: Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien / Krems (BEd.)
2012: UMIT Private Universität für Gesundheitswissenschaften, medizinische Informatik und Technik, Tirol. Schwerpunkt: Management von Gesundheitseinrichtungen und sonstigen Non Profit Organisationen (Mag.hum)
2006: Lehramt Sonderschule, Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (Dipl. Päd.)
Seit 9/2023: Leitung des Arbeitsbereichs Gesundheitsförderung der Pädagogischen Hochschule Wien / I:SLP
9/2021 – 9/2023 Leitung des Gesundheitsförderungszentrum
9/2020 – 9/2023: Dienstzuteilung an der Pädagogischen Hochschule Wien / Institut für übergreifende Bildungsschwerpunkte
9/2016: Mitverwendung an der Pädagogischen Hochschule Wien
9/2013: FIDS Paulusgasse (Basale Förderklassen, SEF Klassen)
9/2007 – 9/2013: KMS Stromstraße (Integrationsklasse)
9/2006 – 6/2007: Hort BG/ BRG Boerhaavegasse 1030 Wien
9/2006 – 8/2007: Hort VS Göllersdorf
Gratzer, V & Wukowitsch, M. (2023). Gesundheitsfördernde Lernsettings für Schülerinnen und Schüler mit erhöhtem Förderbedarf denken. In: Haushalt in Bildung & Forschung. Heft 4 /2023.
Gratzer, V & Wukowitsch, M. (2022). Salutogene Begabungsförderung. Schnittstellen, Maßnahmen, Limitationen. In: Haushalt in Bildung & Forschung. Heft 4 /2022.
Drexler, E. Gratzer, V & Rudloff, C. (2022). Sustainability in teacher training University College of teacher education Vienna. University of Warmia and Mazury (Hrsg.) International Scientific and Participal Conference: Communication as a factor of transperence of social interaction: Psychological, Historical, Legal, Economic and Political dimensions. Elka branch. Poland
Drexler, E & Gratzer, V. (2021). Salutogenetische Ansätze in der Ausbildung an der Pädagogischen Hochschule Wien. In: Sammelband der Materialien der IV. internationalen wissenschaftlichen Konferenz: „The development of professional teacher´s skills in conditions of new sociocultural reality“. Ternopil Regional Communal Institute of Postgraduate Pedagogical Education. Ukraine
Gratzer, V & Krottenauer, G. (2022). „Service-Learning“ – Salutogen Studieren an der PH Wien. Journal für Elementar- Und Primarbildung, 1(1), 150–155. Abgerufen von https://jep.phwien.ac.at/index.php/JEP/article/view/36
Gratzer, V & Kapeller, G. (2021). Gestärkt durch die PH in den Beruf?! Belastungsbewältigung in der Berufseinstiegsphase nach dem Schwerpunkt Science & Health. In: Friedrich, C. Knecht, H. Petz, R. Potzmann, R. Riegler, P. Süss – Stepancik, E. (Hrsg.), Forschungsperspektiven der Pädagogischen Hochschule Wien, Band 13. LIT – Verlag. Wien
Poster
Gratzer, V & Krottenauer, G. (2023). „Service-Learning“ – Salutogen Studieren an der PH Wien. Präsentiert: 6th European Conference on Service-Learning in Higher Education. Rome
Gratzer, V & Wukowitsch, M. (2022). Salutogene Begabungsförderung. Schnittstellen, Maßnahmen, Limitationen. Poster. Präsentiert: 11. Internationalen ÖZBF – Kongress 2022 zum Forschungsschwerpunkt „Begabung verändert – Förderliche Lernwelten erforschen, gestalten und implementieren“ Salzburg
Thema: Sustainability in teacher training University college of teacher education Vienna. International Scientific and Participal Conference: Communication as a factor of transperence of social interaction: Psychological, Historical, Legal, Economic and Political dimensions. Ternopil Regional Communal Institute of Postgraduate Pedagogical Education. Ukraine (28.4.2022)
Thema: Gesundheitsförderung an der PH Wien, Erasmus+. IV Internationale wissenschaftliche Konferenz: “The development of professional teacher´s skills in conditions of new sociocultural reality”. Ternopil Regional Communal Institute of Postgraduate Pedagogical Education. Ukraine. (15.4.2021 – 16.4.2021)
Thema: Salutogenesis and workplace health promotion at PH Wien. Internationale BASS Konferenz. Ternopil Regional Communal Institute of Postgraduate Pedagogical Education. Ukraine (13.5. – 16.5. 2021)
2017: Lehrgang: Didaktik des Unterrichts nach dem Lehrplan der Sonderschule für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf (Stadtschulrat für Wien)
2016: Lehrgang: Basale Förderklasse (PH Wien)
2013: Ausbildung zur Praxislehrerin (PH Wien)
2012: Lehrgang: Schulschikursleiterin – Schi Alpin (PH Wien)
2009: Ausbildung zur Fitness und Aerobic Trainerin (USI Wien)
2008: Ausbildung zur Voltigierübungsleiterin (OEPS)
