Wie könnte Schule in zehn oder fünfzehn Jahren aussehen? Was macht uns zuversichtlich, was verunsichert uns? Und was können wir selbst gestalten? Diesen Fragen widmeten sich am 5. Oktober 2026 insgesamt 470 Studienanfänger*innen der Pädagogischen Hochschule Wien. Beim Zukunftstag im Rahmen der Welcome Days begaben sie sich mit dem Futuristen Klaus Kofler auf eine Zukunftsreise.
In Gruppen formulierten die Studierenden eigene Zukunftsfragen und überlegten, warum diese für sie und andere bedeutsam sind. Sie entwarfen wünschenswerte und herausfordernde Zukunftsbilder und entwickelten daraus Handlungsideen für ihren Alltag und die spätere Arbeit mit Schüler:innen.
Viele Beiträge beschäftigten sich mit künstlicher Intelligenz im Unterricht. Selbstständiges Denken, ein kritischer Umgang mit Informationen und menschliche Beziehungen waren dabei wiederkehrende Anliegen. Auf einem Plakat stand „Denken und nicht nur tippen!“ Weitere Themen waren Klimawandel, Migration, ein faires Schulsystem und Diskriminierung. Die Gruppen diskutierten, wie individuelle Förderung und Mitsprache gelingen können und was Zivilcourage im Schulalltag bedeutet.
Zum Abschluss präsentierten sie ihre Ideen in kurzen „Future Pitches“. Theaterstücke, eine Talkshow, ein Gedicht und Plakate zeigten Unterricht mit und ohne persönliche Zuwendung, hinterfragten digitale Gewohnheiten und veranschaulichten gemeinsames Einschreiten gegen Diskriminierung.
Der Zukunftstag verband das Ankommen an der Hochschule mit ersten Überlegungen zur eigenen pädagogischen Verantwortung. Die Studierenden lernten einander kennen, sprachen über ihre Vorstellungen vom Lehrberuf und über ihre Sorgen ebenso wie über ihre Hoffnungen. Am Ende standen Ideen, wie sie schon während des Studiums aktiv werden und Schule und Gesellschaft mitgestalten können.
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