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International Programme:
Bachelorstudium Lehramt Primarstufe:
Fortbildung:
Akademische Ausbildungen:
Weitere Ausbildungen und Qualifikationen:
Drexler, Esther (2015): Visuelles Prior Entry – eine EEG Studie (Diplomarbeit). Universität Wien.
Drexler, Esther (2012): Quo vadis Hauptschule? Eine Bestandsaufnahme in Tirol sowie Ausblicke auf zukünftige Schulentwicklungen (Diplomarbeit). UMIT Hall.
Drexler, Esther (2000): Soziales Lernen (Diplomarbeit). Pädagogische Akademie Wien.
2000 – 2012 Volksschullehrerin/ Stadtschulrat für Wien
2006 – 2018 Mentorin und Betreuerin von Studierenden im Rahmen der Schulpraxis/ Pädagogische Hochschule Wien
2012 – 2018 Volksschullehrerin/ Praxisvolksschule der Pädagogischen Hochschule Wien
seit 2017 Mitarbeit im Internationalen Büro/ Zentrum Internationalisierung der Pädagogischen Hochschule Wien
seit 2018 Hochschulprofessorin (PH2)/ Pädagogische Hochschule Wien
Bildungswissenschaftliche Forschung
Internationale Beziehungen
Hochschuldidaktik
Allgemeine Pädagogik
Betriebliche Gesundheitsförderung
1998 – 2004 Schi- und Snowboardlehrerin, Betreuerin auf Winter- und Sommersportwochen für Kinder und Jugendliche/ Kinderfreunde Wien
2000 – 2007 Schi- und Snowboardlehrerin/ Schischule Pflug Sankt Corona
2002 – 2006 Referentin Lehrer*innenfortbildung/ Pädagogisches Institut Wien
2003 – 2005 Theaterpädagogin für Schulspiel aktiv/ wienXtra Wien
2005 – 2018 Fitnesstrainerin/ Die Wiener Volkshochschulen (VHS) und Club Danube Wien
2014 Praktikum Psychologie – Berufseignung und Lernbetreuung/ Sozialpädagogische Betreuungs- und Beratungsstelle (SOPS) Schwechat
Drexler, Esther (2017): Von Laborratten und Spürnasen – die ForscherInnenwerkstatt. In: Hofmann-Reiter, Sabine; Kulhanek-Wehlend, Gabriele & Riegler Peter (Hg): Forschungsperspektiven. Fokus Unterrichtspraxis. Münster, LIT Verlag.
Drexler, Esther & Winkelmaier, Holger (2018): Open your mind – go abroad! Sprachmobilitätsprogramme. In: Friedrich, Christian; Mayer-Frühwirth, Gabriele; Potzmann, Renate; Greller, Wolfgang & Petz, Ruth (Hg): Forschungsperspektiven 10. Münster, LIT Verlag.
Drexler, Esther & Winkelmaier, Holger (2019): An analysis of language mobility programs for university staff at the University College of Teacher Education Vienna/ Austria. In: Sammelband der Materialien der II. internationalen wissenschaftlichen Konferenz “Entwicklung der professionellen Fertigkeiten des Lehrers im Zuge der soziokulturellen Realität”. Ternopil.
Drexler, Esther; Drexler Christine & Winkelmaier, Holger (2020): Homelearning – derzeitige praktische Umsetzung an der PH Wien in der Lehrveranstaltung Inklusion und Diversität. In: Sammelband der Materialien der III. internationalen wissenschaftlichen Konferenz “Entwicklung der professionellen Fertigkeiten des Lehrers im Zuge der soziokulturellen Realität”. Ternopil.
Drexler, Esther & Winkelmaier, Holger (2020): Homelearning – Entwicklung und derzeitige Umsetzung an der Pädagogischen Hochschule Wien. In: Sammelband der Materialien der III. internationalen wissenschaftlichen Konferenz “Entwicklung der professionellen Fertigkeiten des Lehrers im Zuge der soziokulturellen Realität”. Ternopil.
Drexler, Esther & Gratzer, Verena (2021): Die Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern – salutogenetische Ansätze in der Ausbildung an der Pädagogischen Hochschule Wien. In: Sammelband der Materialien der IV. internationalen wissenschaftlichen Konferenz “Entwicklung der professionellen Fertigkeiten des Lehrers im Zuge der soziokulturellen Realität”. Ternopil.
Drexler, Esther & Rudloff, Christian (2021): Betriebliche Gesundheitsförderung an der Pädagogischen Hochschule während COVID-19 – am Beispiel des Pilotprojekts Sport online. In: Sammelband der Materialien der IV. internationalen wissenschaftlichen Konferenz “Entwicklung der professionellen Fertigkeiten des Lehrers im Zuge der soziokulturellen Realität”. Ternopil.
Drexler, Esther (2022): Lehrveranstaltungen unter der Lupe. Nachhaltigkeit und Umweltschutz für PH Wien Studierende. Beitrag zur 5. Jahrestagung der Forschung 2022. Pädagogische Hochschulen im Verbund Nord-Ost.
Internationales Büro/ Zentrum Internationalisierung:
bis 2022 Erasmus+ Praktikant*innenmobilität, Veranstaltungsplanung, -organisation und -moderation, Website
seit 2022 Betreuung der Erasmus+ Incoming Students, Website, Veranstaltungsmoderation
SprachencaPHé:
Organisation und Durchführung
Sprachen auffrischen und neu entdecken
Vielfalt, Mehrsprachigkeit, Multikulturalität (er)leben
Begegnung und Vernetzung ALLER Personengruppen an der PH Wien: Studierende aller Fachrichtungen, Incoming Students, Verwaltungsbedienstete, Lehrende
PHit Bodywork:
Angebot und Abhaltung
Betriebliche Gesundheitsförderung für ALLE Personengruppen an der PH Wien: Studierende aller Fachrichtungen, Incoming Students, Verwaltungsbedienstete, Lehrende
International Conference BASS (2019): Erasmus+ mobility programmes. Western Ukrainian National University, Ukraine.
International Conference BASS (2020): Changeover to Distance Learning at the University College of Teacher Education Vienna due to COVID-19 sanctions. Western Ukrainian National University, Ukraine.
International Conference BASS (2021): Salutogenesis and workplace health promotion at the University College of Teacher Education Vienna. Western Ukrainian National University, Ukraine.
Conference for the development of professional teacher’s skills in conditions of new sociocultural reality (2021): Erasmus+ mobility programmes and health promotion at the University College of Teacher Education Vienna. Ternopil Regional Communal Institute of Postgraduate Pedagogical Education, Ukraine.
International Week (2022): Erasmus+ support for Incoming Students at the University College of Teacher Education Vienna. University of Zagreb Faculty of Teacher Education, Kroatien.
Erasmus+ Staff Exchange, Delegation University Maribor (2022): Structures of the University College of Teacher Education Vienna and Erasmus+ mobility programmes. PH Wien.
International Scientific Conference: Communication as a factor of transparency of social interaction: Psychological, historical, legal, economic and political dimensions (2022): Sustainability in teacher training. West Ukrainian National University Education and Research, Ukraine.
5. Jahrestag der Forschung (2022): Lehrveranstaltungen unter der Lupe. Nachhaltigkeit und Umweltschutz für PH Wien Studierende. Pädagogische Hochschulen im Verbund Nord-Ost, Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik.
International Conference: The newest paradigm of modern linguistics, foreign language communication and methodology (2023): SprachencaPHé (language café) and multilingualism at the University College of Teacher Education Vienna. WUNU Kyiv National University, Ukraine.
2nd International Scientific and Practical Conference “Communication as a factor of transparency of social interaction: Psychological, historical, legal, economic and political dimensions (2023): SprachencaPHé (language café) at the University College of Teacher Education Vienna. Education and Research Institut of Communications Western Ukrainian National University, Ukraine.
International Conference BASS (2023): Salutogenesis and workplace health promotion at the University College of Teacher Education Vienna. Western Ukrainian National University, Ukraine.
Erasmus+ Staff Exchange, VIVES University College Brugge-Oostende (2023): Structures of the University College of Teacher Education Vienna and Erasmus+ mobility programmes. PH Wien.
Fremdsprachenkenntnisse:
Fremdsprachenausbildungen und -praxis:
Weiterbildungen Bewegung und Sport/ Fitnesstrainerin:
