| 1978 – 1986 | Bundesrealgymnasium Horn, realistischer Zweig |
| 1986 – 1991 | Studium Lehramt Deutsche Philologie/Mathematik an der Universität Wien; Auslandssemester Philipps-Universität Marburg (1990) |
| 2014 – 2020 | Doktoratsstudium der Philosophie/Dissertationsgebiet Deutschdidaktik an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt |
| 1992 – 2012 | Lehrtätigkeit am Bundesoberstufenrealgymnasium Scheibbs, Schulbibiliothekarin |
| 2011 – 2015
|
Internes Qualitätsmanagement an der PH NÖ, ab 2013 Leiterin des Servicecenters |
| 2012 – 2020 | Lehrende im Bereich Qualitätsmanagement |
| 2013 – 2017 | Lehrende im Bereich Schulentwicklung (NMS) |
| 2015 – 2021 | Vorsitzende Hochschulkollegium |
| 2015 – 2017 | Studienentwicklungsmanagement an der PH NÖ |
| 2017 – 2021 | Leiterin Studienmanagement |
| seit 2012 | Lehrende an der PH NÖ im Bereich Deutschdidaktik (Bachelor- und Masterstudium Primarstufe, NMS, Fort- und Weiterbildung) |
| 2015 – 2023 | Forschende an der PH NÖ, Themenfokus Schreibdidaktik |
| 2019 – 2023 | Koordination und Leitung Schreibzentrum (SchreibLAB) der PH NÖ |
| 09/ 2023 | HS-Prof. für Professionalisierung von Lehrerinnen/Lehrern und Elementarpädagoginnen/Elementarpädagogen mit Schwerpunkt Urban Diversity Education an der PH Wien |
| seit 10/23 | Vizerektorin für Lehre und Studieren an der PH Wien |
Forschungsschwerpunkte
Forschungsprojekte
| Schreibprozesse begleiten im Deutschunterricht der Sekundarstufe I – Eine explorative Studie zum Transfer von Forschungsergebnissen in die Unterrichtspraxis (Dissertationsprojekt) |
| Erwerb von Schreib- und Lesekompetenz lernförderlich begleiten – Eine explorative Studie zur Narration in der Primarstufe |
| Schreibkompetenz von Studierenden im Lehramt Primarstufe – Eine explorative Studie zum Aufbau wissenschaftlicher Schreibkompetenz |
| Beiträge in Zeitschriften |
| Erwerb von schriftlicher Erzählkompetenz in der Primarstufe – ein Implementationsprojekt zur Weiterentwicklung von Schreibunterricht. (im Druck). Fachdidaktische Forschungen – Schriftenreihe des GFD, Bd 13 Fachdidaktik im Zentrum von Forschungstransfer und Transferforschung. Waxmann. |
| Schreibprozessbegleitung in der Unterrichtspraxis. (2022). Didacticum – Zeitschrift für (Fach)Didaktik in Forschung und Unterricht, Bd. 4, Nr. 1 (2022), S.187-210. ISSN: 2707-0905 https://didacticum.phst.at/index.php/didacticum/article/view/96 |
| Erwerb von schriftlicher Erzählkompetenz lernförderlich begleiten. (2022). F&E-QUELLE. Offenes Online-Journal für Forschung und Lehre. ISSN:2313-1640 https://doi.org/10.53349/resource.2022.iS22.a1072 |
| Schreibkompetenz vermitteln – Ein Blick auf die Unterrichtspraxis. (2020). F&E-QUELLE. Offenes Online-Journal für Forschung und Lehre. ISSN:2313-1640 https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/915 |
| Begleitung von Schreibprozessen – Ein Perspektivenwechsel im Schreibunterricht. (2016) F&E-QUELLE. Offenes Online-Journal für Forschung und Lehre. ISSN:2313-1640 https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/290 |
| Eignung für ein Lehramtsstudium (2016). F&E-QUELLE. Offenes Online-Journal für Forschung und Lehre. ISSN:2313-1640 https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/296/331 |
| Selbstreguliert Schreiben lernen (19.09.2022). 24. Symposion Deutschdidaktik. Universität Wien. Abstract unter: https://sdd2022.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/k_sdd2022/Sektionen/ Sektion_10_-_Schreiben.pdf |
| Vermittlung von Erzählstrategien in der Primarstufe – Ein Implementationsprojekt der PH NÖ (31.08.2022). Symposion Fachdidaktik im Zentrum von Forschungstransfer und Transferforschung. ÖGFD, GFD; Universität Wien. Abstract unter: https://fachdidaktik2022.univie.ac.at/programm/ Strang 1. |
| Erwerb von Schreibkompetenz lernförderlich begleiten – Eine explorative Studie zur Narration (04.07.2022). Grazer Grundschulkongress. Private Pädagogische Hochschule Augustinum (PPH Augustinum) und Pädagogische Hochschule Steiermark (PH Steiermark). |
| Erwerb von schriftlicher Erzählkompetenz lernförderlich begleiten (05.04.2022). 5. Jahrestagung zur Forschung der Pädagogischen Hochschulen im Verbund NORD-OST. Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik. |
| Schreibkompetenz vermitteln (26.11.2020). 4. Jahrestagung zur Forschung der Pädagogischen Hochschulen im Verbund NORD-OST. Pädagogische Hochschule Wien. |
| Neue Impulse in der Schreibdidaktik (14.04.2023). Bundesseminar Deutschförderkurs und Deutschförderklasse. Pädagogische Hochschule Niederösterreich. |
| 2020 | Schreibzentrumsgründung & Bildungsmanagement (Universität Darmstadt) |
| 2014 – 2016 | LEA (Führungsakademie) – 12. Generation |
| 2014 – 2015 | Modulreihe EBIS (Entwicklungsberatung in Schulen) – Beratung als Profession |
| 2012 – 2014 | PFL (Universitätslehrgang Pädagogik und Fachdidaktik für Lehrer/innen) Sekundarstufe Deutsch an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt |
| 2011/2013 | Raterausbildung des BIFIE für Deutsch 8. Schulstufe (inklusive Ratertätigkeit) |
| 2009 – 2011 | Lehrgang QIBB – Mit Qualitätsmanagement in die Bildungszukunft |
