Zielgruppe(n):
Qualifikationsprofil:
Die Absolventinnen und Absolventen dieses Hochschullehrgangs erwerben eine Vielzahl an methodischen Zugängen zum Unterrichten des Pflichtgegenstands Digitale Grundbildung unter Berücksichtigung der Heterogenität der Zielgruppe. Lehrende sind im Rahmen der Digitalen Grundbildung angehalten, unmittelbare Konsequenzen der Digitalität für Wissen, Bildung und Subjektivierungsprozesse zu berücksichtigen sowie im Sinne von lebenslangem Lernen aktuelle Themen und Entwicklungen kritisch und reflektiert aufzugreifen und adäquat zu vermitteln. Dieser Hochschullehrgang bereitet darauf vor, diesem Anspruch im Unterricht gerecht zu werden.
Dauer:
Zulassungsvoraussetzungen:
Abgeschlossenes Lehramtsstudium
Aufrechtes Lehrer/innen-Dienstrechtsverhältnis
Aufbau des Lehrgangs:
1.Semester:
M1-1 Medien verstehen, Nutzung gestalten 1
M3-1 Programmierung – Grundlagen 1
M4-1 Computersystem – Grundlagen
2.Semester:
M2-1 Gesellschaftsrelevante Einflüsse durch digitale Medien
M3-2 Programmierung – Grundlagen II
M4-2 Computersysteme – Vertiefung
3.Semester:
M1-2 Medien verstehen, Nutzung gestalten 2
M3-3 Programmierung – Fachdidaktik
M5-1 Angewandte Computeranwendungen
4.Semester:
M2-2 Projektarbeit zu gesellschaftsrelevanten Einflüssen durch digitale Medien
M3-4 Programmierung – Projektarbeit
M5-2 Angewandte Mediengestaltung inklusive Projektarbeit
Qualifikationen und Berechtigungen:
Absolventinnen und Absolventen sind nach Abschluss des Hochschullehrgangs Digitale Grundbildung befähigt den Unterrichtsgegenstand Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe 1 zu unterrichten.
ECTS-Credits:
Anmeldeinformation:
Für das Wintersemester 2024/25 sind Anmeldungen in der Zeit von 1. – 31. Mai 24 über PH-Online möglich (Bewerbungsmanagement).
Zusätzlich bitte für das DAV in 8024DILS06 Anmeldeveranstaltung HLG Digitale Grundbildung (Start WS 2024/25) anmelden.
Downloads:
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