Wintersemester 2025/2026
Seminar Bachelorstudium Primarstufe “Deutsch: Rezeptive Textkompetenz”
Seminar Bachelorstudium Primarstufe “Deutsch: Produktive Textkompetenz”
Seminar Bachelorstudium Primarstufe “Deutsch: Rechtschreiben und Sprachbetrachtung”
Seminar Bachelorstudium Primarstufe “Sprachliche Bildung im Deutschunterricht (Verfassen von Texten/Rechtschreiben/Sprachbetrachtung)”
Sommersemester 2026
Seminar Bachelorstudium Primarstufe “Deutsch: Rezeptive Textkompetenz”
Seminar Bachelorstudium Primarstufe “Deutsch: Rechtschreiben und Sprachbetrachtung”
Bachelorstudium Primarstufe “Didaktisch handeln und denken: Schulpraktikum 2”
Kurtagic-Heindl, D. (2025). Leseanimation – Studierende planen, gestalten und reflektieren eine Leseanimation zu einem Bilderbuch im Rahmen einer Didaktik-Lehrveranstaltung. In: Marlene Obermayr, Linda Wöhrer, Christian Aspalter, Alexander von Spinn. Kinderliteraturvermittlung (Reihe Erziehungswissenschaft). S.171-178.
Sorger, B; Camber, M.; Koder, P.; Kurtagic-Heindl, D. & Wöhrer L. (2022). Sprachliche Bildung als durchgängiges Prinzip im Studium für das Lehramt Primarstufe – Phase 1. In: R&E-Source.
Martich, S.; Wöhrer, L. & Kurtagic-Heindl, D. (2021). Das literacyLAB der PH Wien – Lernort für mehrsprachige Schüler*innen der Primarstufe mit DaZ. In: OeDaF-Mitteilungen. Heft 1/2021. S.121-128.
Wöhrer, L.; Martich, S. & Kurtagic-Heindl, D. (2013). Digitale Welten im literacyLAB der PH Wien. Erziehung&Unterricht. Heft 9-10.S.883-888.
