Der HLG Montessori-Pädagogik zielt darauf ab, Absolvent:innen für die professionelle Anwendung der Montessori-Pädagogik im Lernraum Schule zu qualifizieren. Im Zentrum steht die Vermittlung eines tiefgreifenden Verständnisses der Montessori-Prinzipien, die sich durch Individualisierung, Selbstständigkeit und kindzentriertes Lernen auszeichnen.

Das Curriculum verbindet bildungswissenschaftliche, fachdidaktische, fachwissenschaftliche und schulpraktische Inhalte, um folgende Kompetenzen nach den Grundsätzen der Montessori-Pädagogik zu entwickeln:

• Pädagogische und didaktische Fähigkeiten für die Gestaltung von inklusivem und interkulturellem Unterricht.
• Fachliche und methodische Fertigkeiten, um Lernumgebungen auf die Heterogenität und Vielfalt der Schüler:innen auszurichten.
• Beratungs- und Kommunikationskompetenzen, die eine kooperative und vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Pädagog:innen, Schüler:innen und Eltern fördern.