Stakeholder-Tag II

Datum:

21.06.2024 / 09:00 Uhr

Ort:

PH Wien
Ettenreichgasse 45a (Eingang Haus 1) – siehe Anfahrtsplan in der Anlage
Multifunktionsraum, Haus 1, Erdgeschoss

Beschreibung

Der C25-Prozess beschäftigt die PH Wien intensiv – und das auch völlig zu Recht, geht es hierbei doch um ein Herzstück der zukünftigen Pädagog*innen-Ausbildung. Im Sinne des partizipativen Prozesses laden wir Stakeholder der PH Wien zum Stakeholder-Tag II ein, sich mit ihrer Expertise und Erfahrungen in die Diskussion einzubringen.

Der erste Schritt dazu fand bereits im März 2024 statt: Eine Dokumentation über den Stakeholder-Tag I ist unter folgendem Link abrufbar:

https://padlet.com/assiminagouma/dokumentation_stakeholder-i-id51g12ellvrsljc

Hieran wollen wir am 21.06.24 von 9.00-13.00 Uhr (Haus 1, Multifunktionsraum) anknüpfen und – im Anschluss an einen kurzen Blick auf den Status Quo – gemeinsam und in themenbezogenen Kleingruppen weiterarbeiten.

Für den Stakeholder-Tag II ist eine Anmeldung auch unter der Fortbildungsnummer 9SO24BL023 (24S 4UE FB Stakeholder-Tag II) in PH-Online möglich:

https://www.ph-online.ac.at/ph-wien/wbLv.wbShowLVDetail?pStpSpNr=313946&pSpracheNr=1

 

Hier nochmals die Eckdaten:

Termin: Freitag, 21. Juni 2024, von 9:00 bis 13:00

Ort: PH Wien, Ettenreichgasse 45a (Eingang Haus 1) – siehe Anfahrtsplan in der Anlage

Raum: Multifunktionsraum, Haus 1, Erdgeschoss

 

Zum Programm:

8:30          Beginn der Anmeldung

9:00          Begrüßung und einleitende Worte

Assimina Gouma (PH Wien) und Elisabeth Dokalik-Jonak (PH Wien)

9:15          Das neue Curriculum an der PH Wien: Aktuelle Ergebnisse aus dem Arbeitsprozess

Input und Fragerunde von und mit Rektorin Barbara Herzog-Punzenberger

10:00        Gemeinsames Arbeiten an thematischen Schwerpunkten

10:45        Pause

11:15         Gemeinsames Arbeiten an thematischen Schwerpunkten

13:00        Abschluss

Kontaktperson

GOUMA Assimina
Mag.a Dr.in
Assimina
GOUMA
Hochschulprofessur für Schulpädagogik und Leadership mit Schwerpunkt Elternkooperation und Sozialraumorientierung

Meistgesuchte Services

Angebote für Schulen

Praxis

Institute

Meistgesuchte Services

Angebote für Schulen

Praxis

Institute