Veranstaltungsreihe „POSITIONEN“ am 14. März 2016 – Prof. Dr. Andreas Gruschka: „Unterricht Verstehen“

Der programmatisch gewählte Titel des Vortrags von Andreas Gruschka wies auf zweierlei Art und Weise auf die inhaltliche Ausrichtung des „pädagogischen Geschäfts“. Zum einen, so Gruschka, muss das Verstehen der Lernpersonen im Unterricht problematisiert werden können, und zum anderen muss man die Strukturbildung des geführten Unterrichts einer Lehrperson verstehen, d.h. durchschauen lernen. Beides ist ohne Anstrengung des Begriffs nicht zu haben.